Оберегайте своих детей от экстремизма

УМВД по Оренбургской области дает некоторые рекомендацию по предотвращению попадания вашего ребенка под влияние экстремистов:

- Разговаривайте с ребенком. Вы должны знать с кем он общается, как проводит время и что его волнует. Обсуждайте политическую, социальную и экономическую обстановку в мире, межэтнические отношения. Подростку трудно разобраться в хитросплетениях мирового социума и экстремистские группы зачастую пользуются этим, трактуя определенные события в пользу своей идеологии.

- Обеспечьте досуг ребенка. Спортивные секции, кружки по интересам, общественные организации, военно-патриотические клубы дадут возможность для самореализации и самовыражения подростка, значительно расширят круг общения.

- Контролируйте информацию, которую получает ребенок. Обращайте внимание какие передачи смотрит, какие книги читает, на каких сайтах бывает. СМИ является мощным орудием в пропаганде экстремистов.

Есть несколько существенных "симптомов", когда подросток попал под влияние эктсремистской пропаганды:      

- манера поведения, общения, речи, становится более резкой и грубой, изменен стиль одежды;

- на компьтере появляется много ссылок и файлов с содержанием данной пропаганды;

- появляется непонятная атрибутика и нетипичная символика;

-  подросток проводит много времени за компьютером;

- повышенное увлечение вредными привычками;

- появляются разговоры на политические и социальные темы, где осуждаются другие нации;

- псевдонимы в Интернете, пароли и т.п. носят экстремально-политический характер.

Что делать, если подозреваете? 

1. Не паникуйте, но действуйте быстро и решительно. 

2. Не осуждайте категорически увлечение подростка, идеологию группы - такая манера точно натолкнется на протест.

3. Попытайтесь выяснить причину экстремистского настроения, аккуратно обсудите, зачем ему это нужно.

4. Проведите "контрпропаганду". Подберите такие слова как например то, что человек сможет гораздо больше сделать для переустройства мира, если он будет учиться дальше и как можно лучше, став, таким образом, профессионалом и авторитетом в обществе, за которым пойдут и к которому прислушаются.

Приведите несколько примеров из истории и личной жизни о событиях, когда люди разных национальностей и рас вместе добивались определенных целей. Обязательным условием такого общения должны быть мягкость и ненавязчивость.

5. Ограничьте общение подростка со знакомыми, оказывающими на него негативное влияние, попытайтесь изолировать от лидера группы.